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项目: 深圳锦龙装配式学校

位置:
中国,深圳
客户:
深圳坪山区锦龙学校
面积:
16172平方米
设计周期:
2018年7月至2018年9月
施工周期:
2018年10月至2019年8月(预计)
完成时间:
2019年8月(预计)
建筑师:
Crossboundaries, 北京
合伙人:
Binke Lenhardt(蓝冰可), 董灏
设计团队:
高旸,甘力, Silvia Campi,候京慧,吴大为,王旭东,陈思哲

建造快:装配式快速建造思路
装配式建筑,意味着高效率,高质量,但有时会由于高度重复过于单调。本次设计在满足校园设计要求的前提下,充分利用装配式建筑的优点,对教学区域以及宿舍区域进行了分析,并作出相应的分类,不仅使布局简洁却不单调,也使立面统一又不失变化。
密度高:高密度环境下立体校园
由于建造地形过小,为满足教学及使用需求,本次设计将校园打造成立体式的校园,这样既减轻了高密度环境的紧张布局,又使校园各个功能空间得到了充分的利用。设计将公共操场抬高,并在教学及宿舍区域分别穿插艺术,特殊教室,展示等功能空间,使师生置身于校园内但并不会受到高密度的影响,使整个校园环境立体又有趣。
学校好:公共活动为学校新核心
从功能上看,设计将公共操场置于整个校园中心的位置,并将大部分公共空间,艺术空间相应的与操场结合,使整个中心区域被激活。同时在两侧的教学区以及宿舍区放置剧场,阶梯教室等空间,与中心区域的公共空间产生相应的联系。从交通流线上看,公共外廊贯穿整个教学区,而相应围合成的敞开院落,使各个教学楼之间产生联系,使不同大楼之间的师生可以产生交流互动又不会互相干扰。另一侧同样,将大面积的公共区域相应穿插在宿舍区,使师生在生活之余有公共空间可以交流活动。