一座幼儿园，唤起社区对儿童的珍视

走进硕集我们逐渐理解，这里需要的不仅仅是座幼儿园建筑，更是一种理念、一张蓝图，以唤醒整个社群对儿童的珍视——即便在一种不甚理想的社会和家庭格局下，也可以创造从前那种“老安少怀”的乡村图景里的教育氛围。

我们在幼儿园的设计上运用因地制宜，制造一个“群山环抱”的“谷地”, 建筑的外观呼应着全村合力呵护儿童的传统；而其内部的空间布局，更为实践“以儿童为本”的教育理念。

学龄前儿童通过大量玩耍来学习和锻炼能力，所以在幼儿园内部，我们希望对孩子尽量减少约束，稍许放任他们的天性。在布局上，“山谷”四周的建筑容纳了不同功能，但各自独立。我们在庭院一层设置了两片开放的小活动场，在其上方架起贯通每栋建筑二层空间的大型露天平台，平台不同方位都布置了户外楼梯，从视觉和交通流线上增强了上下层的通透性，既有适合跑跑跳跳的开阔空地，又有引人探究的通幽曲径。越复杂的空间，往往越能激发孩子们在其中创造、积累社交能力，并锻炼他们的空间逻辑和方位感。从情感的角度，我们更希望通过这个外部围合、内部自在的空间，让孩子们重新感受到群体的亲密和联结，适度缓解孤独