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索易儿童成长中心

探索、想象、学习和表达

在索易成长中心,孩子们可以通过五条交叉的“管道”路径选择他们的旅程。“管道”以五种不同的颜色穿过现有建筑的刚性布局。建筑在功能和循环方面都发挥了作用,人们可以自由地探索、想象、学习和表达,一直通向屋顶。

在一楼,公共景观一直延伸到大厅,以游戏架、咖为孩子们提供了一个梦幻般的学习体验,遵循自由流动的圆形布局,如阅读、艺术、音乐、舞蹈、地理等。在第三层,设置了更多的学习区域,包括一座天文馆,一间温室;而在第四层,这个顶层提供了跑道和操场。

作为三个废弃的圆形建筑之一索易,为社区呈现了一个全新的外观、景观和一个可重复利用的室内环境。最大的挑战是对原有建筑修改,从建筑外部的限制,结构的限制和巨大的尺寸,演变成一个全新的量身定做的建筑。

由彩色线条组成的二次立面从现有的屋顶延伸到地面,在现有体量之间创建区域。光线仍然可以轻易透过f外部进入大楼。内部使用相同的颜色,使建筑内部易于定位。

正如国际学者 Ken Robinson 对教育的提议,教育应当是量身定制的,孩子们需要在他们喜爱的地方学习并探寻他们内心最大的兴趣。我们的空间设施鼓励孩子们依照自己的兴趣去学习,无忧无虑的学习,并在这个建筑中找到他们自己最独特的地方。

资料

项目名称: 索易儿童成长中心
客户: 河南索易城堡企业管理有限公司
类型: 教育建筑
地点: 中国,郑州
建筑面积: 28200 m2
建成时间: 2015年6月

项目团队

项目负责人: Binke Lenhardt(蓝冰可),董灏
设计团队: Tracey Loontjens, LI Zhenyu, earlier stage Cristina Portoles, Brecht Van Acker, Filip Galuszka, Diego Caro
摄影/摄像: 杨超英

合作方

LAVA, Beijing

奖项

2018 “教育”分项,入围奖,索易儿童成长中心
2017 “建筑与颜色”分项,特别提名奖,索易儿童成长中心
2016 空间创造奖-学习类 ,索易儿童成长中心
2016 入围奖,索易儿童成长中心